家长要不要给孩子报兴趣班?听听专家怎么说

  

  

  “隔壁老王家的孩子这次数学考试又得了满分,而且参加学校的歌唱比赛还得了一等奖,听说老王给孩子报了奥数班和声乐班。老公,我们也给宝贝报一个课外辅导班吧。”

  于是,越来越多的家长给孩子报了课外辅导班,接着,问题就来了:

  @小蜜蜂:我的孩子8岁,我给他报了播音主持、声乐、国画、数学培优、大作文、书法、英语,宝贝每个周末都得不到休息,我也跟着累。现在我想退掉孩子不喜欢的,刚开始没退,直到第四次数学培优课时,宝贝死活不进去上课了,才退了数学培优课,他也不喜欢书法说要退掉,我还没给他退。我给宝贝报的班太多了,他连写学校作业的时间都不够,更不要说玩了,可是中途退掉的话,怕孩子以后缺了持之以恒的能力,所以又不敢放弃,心中很矛盾。

  

  @每周微课刘称莲老师(北大妈妈、高级家庭指导师)回答如下:

  精减辅导班数量,留一个自由的周末给孩子

  在这个残酷的竞争社会里,孩子压力实在大,就像小蜜蜂的孩子,周一到周五都在学校学习,课后还要应付老师留的各种作业,好不容易到周末了,还要去上七门课外辅导班,也许这七门辅导班还在不同的地方上,那孩子就要辗转七个地方。对于一个大人来说,如果周末要跑七个地方做事,你的心情会怎样?

  对于给孩子报课外辅导班这件事,我并不反对,但是一定要是孩子可以承受得了的。就如小蜜蜂的孩子,家长必须减少辅导班数量,而且尽量把孩子上课的时间压缩在一天里,让孩子最起码有一天是完全自由、放松的,这一天可以选择自己喜欢做的事,可以不参与任何学习活动的。既然有周末,就一定要让孩子去休息,尽情放松。

  从基础抓起,避免揠苗助长

  对于孩子不喜欢的辅导班,我的建议是坚决退掉。我见过一些家长,他们的孩子数学不太好,于是就给孩子报了奥数班,我们知道传统奥数,只适合前5%的孩子,也就是说,100个孩子里,有95个孩子,并不适合学奥数,因为传统奥数的教材,远远超过了孩子的认知水平。对孩子来说,如果他听不懂奥数内容,很可能还会影响孩子学课内数学的自信,这种揠苗助长式的学习,反而起到了反效果。

  给孩子报课外辅导班,一定要从孩子的基础开始,如果超出了孩子的能力范围,不仅激不起孩子的兴趣,反而会降低学习的积极性。

  从兴趣入手,拓展孩子的心胸和视野

  高质量的学习是一个通过大量体验满足好奇心的过程。这样的学习不需要家长安排孩子要做什么,而是发自孩子内心深处自己感兴趣的、好奇的,家长要做的就是提供机会和条件给孩子,这样孩子才能持之以恒去学习。

  这里给大家分享一个故事:

  在美国的一个乡村小学里面,每到春天,老师会提醒孩子把冬衣洗好收起来,并且告诉孩子们不能用热水洗毛衣,孩子们就很好奇为什么不能用热水洗毛衣。老师告诉孩子们毛衣是用羊毛做的,羊毛遇到热水便会收缩,毛衣第二年就不能穿了。

  接着孩子们就对羊毛为什么遇热会收缩产生了兴趣,为了弄清楚这个问题,老师就鼓励孩子写信向市长借一台显微镜来,观察羊毛洗之前的结构是怎样的,用热水洗过之后的结构又是怎样的。

  在观察的过程中,孩子们又对纺织物产生了兴趣,他们好奇羊毛是怎么变成线的,线又怎么变成了纺织物。孩子们一步一步研究这些问题,又开始疑惑,为什么其他的材料比如纤维织的衣服不会缩水,于是孩子们又开始研究纤维是怎么织成衣服的,纤维是怎么来的……

  上述这个例子,孩子通过羊衣为什么会缩水这一件事情,延伸到了更广的领域里,通过不断的探索获得了更多的知识。

  所以家长一定要去了解孩子真正的兴趣是什么,顺着孩子的兴趣给孩子课外辅导班,如果孩子喜欢跳舞,就给孩子报舞蹈班,孩子喜欢音乐,就给他报音乐班,兴趣班要建立在孩子的兴趣之上。

  给孩子报课外辅导班,要能让孩子拓展视野和心胸,这样的课外班对孩子才有意义。

  另外,家长并不一定非得给孩子报课外辅导班,因为家长就是孩子最好的课外老师,生活和大自然也是孩子最好的课外的课堂。

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